新华网评《茶啊二中》“电影用轻松娱乐的手法描述偏见,用乐观天真的差生主角去展示班级里的凝聚力、师生间的情谊。正如一位观众说的,与孩子一起观影,孩子照着青春的镜子,家长则在其中找到心灵的港湾。”这个暑假,还有什么比和孩子一起在电影院放生大笑更重要呢?面对状况频出的14班,重返讲台的郝楠在与学生接触的过程中,越发认清教育的本质,他主张教育应当是公平的,每个学生都有闪光之处。古板的年级主任要求按分数高低排座位,郝楠则改为按身高、视力。学校按成绩分班,午餐按班排序,尖子班先吃,垫底的14班每次只能吃冷饭。郝楠向校长申诉无果,带着学生们在食堂教工窗口大闹了一番,终于让14班获得了平等对待,也打破了学校中隐性的分数歧视。剑走偏锋的郝楠破除了学校一些不合理的陈规,用赤诚的心和特别的教育方式赢得了学生的信任。